特特搜大隊慈福分隊 隊員 陳信瑋
我們熟知的靜脈(IV)注射、進階呼吸道的建立（ILMA或Igel) 都是在這個角色(中級救護人員)必要的技能，也是初級救護人員晉級到中級救護人員時要會的技能。EMT2需學會技能不外乎EMT1的技能與IV注射、進階呼吸道的建立、灌洗眼睛、血糖量測與NTG跟支氣管擴張劑的輔助給予，所需具備單項技能也有所增加。
在EMT2的課程裡，許多可能發現的傷病都會從人體的身體理學開始探討，教官也會補充一些課堂外的資料與自身出勤的經驗，可以說EMT2訓比起EMT1訓較沒來的制式訓練方式，課程變得較為開放及深奧。如：異物的穿刺，不會只侷限在三角巾跟彈繃，甚至可以用上軟式護木跟現場可以用的固定器材皆可使用。
學理的部分不在只侷限課本上，教官也會傳授課外或是國外的資料來講解，處置的流程也會隨著新北市緊急傷病患救護程序也有所差異，所以在課後自行閱讀時可以去額外補充或是改掉未更新的資料。授課教官也教導我們要會隨著不同的情境有不同的應變，因為患者的病情是隨時在變化的，若沒有違背規範及該做的處置也給予，處置上也沒有所謂的對與錯。
警專或是警大體系下來的學長也許會與年特班不同，但下來要先跑過救護再來上EMT2時，結合與學長出勤的經驗再來吸收課堂上教官所學的知識是可達到融會貫通的，在講自己所融會的知識改進之前處置模式去面對以後的救護情境，不管是應變跟處置都可以有進一步的提升。
